第六级

我们的学生在12和13年级是第六学段毕业年级,这是连接中学和大学课程的阶段。该时期学生将更专注于学术热情。

 

第六级


第六学段团队由助理副校长(学术-第六学段主任)来领导,并由两名第六学段副主任提供有力的支持,他们每人负责一个年级组。一名IB协调员和一个IB专家团队,将以知识论为重点,确保我们的学生有最好的机会成功完成他们的IBDP课程。

学生不再要求穿着校服,而是商务着装。学习环境为学科探索、自主学习和自我发现提供了更多机会。

我们的学生在IBDP考试中成绩优异,高于全球平均水平。北伦敦济州跻身世界IB学校前六十强之列。

住校的第六学段学生还可以从寄宿生活中受益,宿舍家庭为他们提供更好的体验,帮助他们为离家在外的大学生活做好准备。

我们还为第六级学生提供了许多 领导机会 ,请移步相关网页了解更多。

“At NLCS Jeju, the IB Diploma Programme is more than an academically rigorous challenge. It is a journey of growth, curiosity, and transformation. 我 很荣幸加入高中部团队,也深深受到学生们无限潜力的启发。他们将成长为富有同理心的思考者、坚韧不拔的学习者,以及具有国际视野的世界公民。我们将携手拥抱探究精神,培养独立思考能力,并深入投入学术学习,同时努力为学校社区带来积极而深远的影响。我承诺确保每一位学生都能获得最高水准的教学,以及实现个人目标所需的关怀与支持。在这段共同前行的旅程中,信任始终是最核心的基石,; 也是我们建立卓越成就与长久连结的根本所在。

Laetitia Choi 
代理学术助理副校长——IB 课程协调员

0T8A8969
0J3A9737
nlcs-inspection-report-teacher-students
0T8A8970
0T8A8957

IB Diploma


IB国际文凭围绕学生的学识、社交和情感、身心健康课题设计,是世界公认的、学术严谨的资格证书。

IB文凭课程将广度、学习活动和学术严谨结合,确保学生们在第六学段两年内享受兴奋、激发学识的经历,为大学生活和更广阔的世界做好充分准备。

IB文凭学生必须从以下组别中各选一门课程:

第一组 - 语言与文学研究 accordion-plus

Language A: literature – SL & HL


Language A: language and literature  – SL & HL


 

第二组 - 语言习得 accordion-plus

Classical Languages – Latin SL & HL


Language B –  SL & HL


Language ab initio –  SL


 

第三组 - 个体与社会 accordion-plus

Economics –  SL / HL


Geography –  SL & HL


Global Politics – SL / HL


History –  SL / HL


Philosophy – SL & HL


Psychology – SL & HL


 

第四组 - 科学学科 accordion-plus

Biology – SL & HL


Chemistry – SL& HL


Computer Science – SL & HL


Physics – SL & HL


Sports, Exercise and Health Science – SL & HL


Environmental Systems and Societies – SL & HL


 

第五组 - 数学 accordion-plus

Mathematics: Analysis and Approaches – SL & HL


Mathematics: Applications and Interpretation – SL & HL


 

第六组 - 艺术学科 accordion-plus

Dance – SL / HL


Music – SL & HL


Theatre – SL & HL


Visual Arts – SL / HL


Literature and Performance – SL


 

DP核心 accordion-plus

所有文凭课程学生还必须通过文凭课程的核心科目,包括:

拓展论文(EE)


学生在导师指导下独立研究并攥写一篇4000字论文,内容与所学科目之一相关。北伦敦济州的学生从12年级春季学期开始攥写拓展论文,到13年级秋季学期完成。

知识论 (TOK)


这是一门关于批判性思维的课程,学生将探究求知的本质和过程。TOK 课程鼓励学生进行跨学科思考。该课程通过展览和一篇1600字的论文进行评估,论文题目由国际文凭组织设定。

创意行动服务 (CAS)


所有学生都要参与课外活动,涉及艺术、体育活动和社区服务等主要领域。学生应在活动中显出承诺精神,并反思他们在参与活动中学到的关于世界和关于自我的课题。

三门科目选高级水平,三门科目选标准水平。

RESULTS

36.2

Average IB score 2024
(world average 30.3)

70

全球IB学校排名前70

99%

99%IB通过率